1.es.4 Ortografía: Los 4 porque

No explica nunca el por qué de sus decisiones
Lo he entendido por que me lo has explicado muy bien.
Fueron varios los delitos porque fue juzgado
¿Porqué no has venido a la fiesta?
La casa está limpia por que he fregado
Esta es la carretera por la qué conducimos.
Explícame el porque de tu ausencia
¿Por que quieres el trabajo?
¿Por qué no has contestado?
Él quería saber por qué no viniste
Mi hermano no entendía porqué había tanta tensión
¿Porqué no quieres venir con nosotros?
Ella me pregunto por qué no la sacabas a bailar
¿Porque no has contestado?. Por que pensaba que tu no estabas
¿Por qué no quieres venir con nosotros?. Por que me he peleado con tu hermano
¿Porqué no estudias?. Porque estoy cansado
Sigues sin explicar el porqué de tu rabieta
Él no viene por que dice que se aburre
Mi hermana estaba contenta porque empezaban sus vacaciones
El policía nos multó por qué no llevábamos la documentación

Ejercicio (día de corrección: lunes día 3):
Copia en el cuaderno estas frases y corrige la ortografía

Anuncis
Arxivat a castellano. Etiquetes: . Leave a Comment »

Huertos urbanos en Palma

Dos imágenes enviadas por Silvia y María, que han captado en el Coll d’en Rebassa al lado del Torrent Gros.

1.en.7 immigrants or emigrants?

This is the first of a series of newspaper articles we’ll analyse this year. It is from the English edition of El País and we are going to read it together in class.

  1. When was the article published?
  2. What is the INE?
  3. What do the  figures that appear in the article show?
  4. Look at the following expressions that appear in the article. Do they all  have similar meaning?

population in decline

population has dwindled

the loss of population

losing population

the country has lost an estimated 27,771 residents

demographic decline

5.What happened between January and June this year?

6. In the last pargraph, Spain is compared to the US. Why?

HOMEWORK: Monday 3rd October. 

You know that we did this post together in class last Thursday 29th September. We answered all the questions and I asked you to take notes and read the article again at home. Now, Vicent, your History teacher, has published a post with a very interesting link https://1esoe1011.wordpress.com/2011/10/01/1-socials-3-immigrants-emigrants/ 

If you look at Vicent’s link, you can contrast information: the figures provided in El País article and the figures that appear in the website recommended by your History teacher. Let’s see if you surprise me. Comments on the blog and answers to questions and new words too. 

1.es.3 El sheriff más duro del Oeste y maestro de las relaciones públicas

Joe Arpaio, el sheriff del condado de Maricopa, en Arizona (cuatro millones de habitantes), cultiva una imagen de dureza.
Bueno, en realidad, lo que hace ante todo es cultivar una imagen porque es una auténtica oficina de relaciones públicas.

Acusado de acosar a los inmigrantes hispanos, de racismo, de estar obsesionado con la persecución de los sin papeles, se ha convertido en uno de los personajes más citados, a favor y en contra, en todo el debate en torno a la ley de inmigración de Arizona, la SB 1070, que permitirá a la policía pedir los papeles a personas que, por su aspecto, pueda parecer que residen ilegalmente en el país.

Arpaio, de 77 años, lleva siendo reelegido como sheriff -uno de los muchos cargos que se votan en Estados Unidos- desde 1992.
En aquellos tiempos el condado de Maricopa contaba con un millón de habitantes, hoy tiene cuatro millones de almas: Phoenix, que forma parte de su territorio, es la ciudad que más rápidamente ha crecido en EE UU y ya es la quinta urbe del país.

Es un tipo directo, al que le encanta recibir a la prensa -apenas han pasado unas horas desde que se pide una entrevista hasta que se consigue- y que hace exhibición de dureza, empezando por su pisa corbatas con una pistola. Una dureza grotesca, pero que le ha convertido en un personaje muy conocido a nivel nacional y que le hace ganar unas elección tras otra. Incluso se llegó a hablar de la posibilidad de que se presentase a gobernador.

Entre sus muchas hazañas, que exhibe a la prensa sin complejos, está la cárcel de tiendas de campaña. Situada junto a la prisión del Sheriff, en una de las inmensas avenidas que componen Phoenix (una ciudad que crece y crece y crece en medio de la nada), la Tent City de Arpaio es una cárcel formada por tiendas de campaña, en la que los presos, condenados generalmente por delitos menores, son obligados a llevar ropa interior de color rosa y trajes a rayas, como los de los apandadores.

En la garita más alta, un cartel, como si se tratase de un motel, reza: Habitaciones libres. “La idea es que aquí en Arizona, todo el mundo cumple la condena, íntegra. Si la haces, la pagas”, explica el sargento que enseña las dependencias. “En otros Estados, como las prisiones están llenas, los liberan antes. Aquí, no. Aquí todo el mundo cumple la condena íntegra, porque basta con montar nuevas tiendas para que haya sitio”, prosigue.

Preguntado por las acusaciones de violaciones de los derechos de los presos, Arpaio, en su oficina del centro de Phoenix, responde tranquilamente: “Una cárcel no es el Hilton“. En su despacho, que tiene una vista magnífica sobre la ciudad, junto a su mesa, exhibe un cartel enorme sobre su Tent City: “Si no quieres cumplir la condena, no cometas el crimen”. La oficina del sheriff es un lugar donde fluyen la testosterona y las armas. Su jefe de gabinete, sin ir más lejos, luce dos pistolas, una en cada sobaquera, que no se quita ni dentro de las dependencias.

Para las organizaciones que están promoviendo la creciente movilización en contra de la SB 1070, una protesta que cada vez más recuerda el movimiento por los derechos civiles de los negros en los años cincuenta y sesenta y que se está convirtiendo en un fenómeno nacional, Arpaio simboliza lo peor de un Estado en el que la tradición racista ha convivido con una creciente población de origen mexicano. Los latinos son acosados a menudo por parte de los agentes del sheriff, que se enfrentan a decenas de demandas cada año.
Si antes de la SB 1070, Arpaio era un personaje temido por la comunidad mexicana, cuando comience a aplicarse la ley las cosas irán a peor.

El sheriff Arpaio creó el campamento de carpas para evitar que se gastaran decenas de millones de dólares en la construcción de otro complejo carcelario.
Ha bajado el costo de la vianda a 30 centavos y les cobra a los presos por su comida.
Ha prohibido fumar y mirar revistas pornográficas en las cárceles, ha retirado los aparatos de entrenamiento y levantamiento de pesas, y ha cortado todo espectáculo cinematográfico, exceptuando películas clase G.
Dice: “Están en la cárcel para pagar una deuda con la sociedad, no para criar músculos y asaltar a gente inocente cuando dejen la prisión”.
Inició cuadrillas encadenadas para que los internos realicen trabajos en proyectos del condado y la ciudad, ahorrándole dinero al contribuyente.
Además instauró las cuadrillas encadenadas de mujeres, para que no lo acusaran de discriminación.
Cortó la televisión por cable hasta que se enteró que una orden de la Corte Federal exigía proveer con televisión por cable a las cárceles. Volvió a conectar la televisión por cable, pero sólo permite el canal Disney y el canal meteorológico.
Cuando le preguntaron por qué conectaba el canal meteorológico, dijo: ‘Así estos tipos sabrán como será el tiempo cuando trabajen en mis cuadrillas encadenadas’.
Cortó el café porque tiene cero valor nutritivo y es por eso un derroche del dinero de los contribuyentes. Cuando los internos protestaron, les dijo: “Esto no es el Ritz. Si no les gusta, no vuelvan”.
Las temperaturas en Phoenix fueron más altas que de costumbre (43 ºC , un nuevo récord alcanzado el 2 de junio de 2007). Aproximadamente 2.000 internos alojados en un campamento de carpas rodeado por alambrados de púa fueron autorizados a despojarse de sus ropas y quedar vestidos únicamente con sus calzoncillos color de rosa proveídos por el gobierno.
El día miércoles se escuchó comentar a los internos vestidos con calzoncillos rosados en las carpas, donde las temperaturas llegaron a 53 ºC: “Esto es el infierno, estamos dentro de un horno, es inhumano”.
Joe Arpaio, que obliga a sus presos a vestir de rosado y comer sandwiches de mortadela, no es condescendiente en absoluto: “Los criminales deberían ser castigados por sus crímenes, no vivir a todo lujo hasta que les llegue la libertad condicional, solo para que salgan a cometer más crímenes y volver para vivir a costas del contribuyente y disfrutar de cosas que los mismos contribuyentes no pueden afrontar para sí”.
El mismo día les dijo a los internos que se quejaban por las temperaturas en las carpas: “Tenemos entre 48 ºC y 54 ºC en Irak, nuestros soldados allí también viven en carpas, caminan todo el día bajo el sol cargados con sus pertrechos de guerra, encima les disparan y ellos no han cometido ningún crimen, de modo que cállense la boca”.

Referencia: El País)


Ejercicios (en tu cuaderno antes del miércoles 28):
1. Lee y entiende el texto
2. Escribe el significado de las palabras en negrita
3. Diferencia entre inmigrante y emigrante
4. Familia léxica: ¿qué significan las palabras migrar, migratorio, transmigrar?
5. Campo semántico: ¿qué significan las palabras destierro, exilio?
6. Connotación: ¿es correcto llamar inmigrantes a los alemanes e ingleses que viven en Son Vida? ¿Dónde está Son Vida?

1.en.6 Revision of comparatives to help you compare cities: size, population, wealth, density

Now, we’ll have a closer look at grammar and see how to compare adjectives. There are some rules you must bear in mind.

Look at this excellent power point from grup14  and check if you understand how comparing adjectives works. Take notes in your workbook. Label your notes: grammar, comparatives and also make a reference to the post (1.en.6.) this way you will always know where your notes come from.

Did you find the presentation useful?

We shall do more practice in class and you must have the rules at hand, but now some homework. Before Tuesday the 27th

Go to  Vicent Viel’s first post: Principals aglomeracions urbanes and click on the link he gave you:

http://www.citypopulation.de/world/Agglomerations.html

Homework: Tuesday 27th September. Make 3 sentences comparing the cities that appear in the chart and post them to the blog. Copy the sentences you post in your notebook too.

Rules for doing this exercise.

  • You cannot repeat a sentence that has previously been posted.
  • When you mention a city, you must know where the city  is a you must also be able to locate the city in a map.

It will be easier for the first ones to post the comments to the blog, so Hurry up!

Useful terms.

more populated than

most heavily populated

more densely populated than

less populated

the most populated in .. /the least populated in …..

You can compare cities at world level, within a continent or within a country. You can also compare continents.

No excuses for lack of data. If you run out of information to make your three sentences check this other site:

http://www.citymayors.com/statistics/largest-cities-mayors-intro.html

1.en.5 Are cities sustainable? How much energy do they spend? Orbital tour of cities at night: glowing spider webs in the darkness

In his first post this year, Vicent, your History teacher, posted about mega cities and gave you a link so you could find out the huge number of people that live nowadays in conurbations, megacities and metropolitan areas.

Let’s consider the amount of energy they consume at night. We’ll be orbiting the earth at night. We shall reflect on the different patterns they reflect. Can you draw any conclusions from this variation in patterns?

 

Have a look at a you tube video that zooms in different cities at night. The images are beautiful and they give you a different perspective of cities too, you will see variations in light patterns. You have already analysed in History lessons different city structures.  This time you will see what cities look like at night, depending on light. You will have an unusual vantage point: thanks to technological advances you will be orbiting the earth on a sattelite. Enjoy!

The narrator tells us the name of the city, the country and makes some comments on the pattern of lights and the colours.

I do not want you to do any difficult homework, it is a long video, just concentrate on the beauty of the images and get used to how cities are pronounced in English.

I have included a list of the cities and places that appear in the video and  grouped them by continents. You have also a map, to give you the opportunity to situate the cities in the map.

 

  1. Zurich, Switzerland
  2. Milan, Italy
  3. Athens, Greece
  4. Antwerp, Belgium
  5. Madrid, Spain
  6. London, England
  7. Cairo Egypt
  8. the pyramids
  9. the Nile
  10. Tel Aviv Israel
  11. Jerusalem
  12. Riyahd, Saudi Arabia
  13. Jedda, Saudi Arabia
  14. Mecca, Saudi Arabia
  15. Abu Dhabi, United Arab Emirates
  16. oil field  fires near Kuwait city
  17. North west coast of India
  18. Karachi, Pakistan
  19. Manila, Philippines
  20. Yangon, Myanmar
  21. Hong Kong, China
  22. Busan, South Korea
  23. Fukuoka, Japan
  24. a fleet of fishing boats in the Korea Strait
  25. Tokio, Japan
  26. Nagoya, Japan
  27. Brisbane, Australia
  28. Sao Paolo, Brazil
  29. Mexico City, Mexico
  30. El Paso, Texas
  31. Phoenix, Arizona
  32. San Francisco Bay area, USA
  33. Miami, Florida
  34. Huston, Texas
  35. Los Angeles and San Diego, USA
  36. Wahshington DC, USA
  37. Las Vegas, USA

Here follows some of the sentences you will hear in the video:

the cities of the Middle East are multicoloured and strikingly beautiful

Cities in Europe display a network of roads that radiate outwards like glowing spider webs

Some north American cities display a clear North,South, East,West grid pattern

We now have a database of 400.000 images of cities at night

Homework: Tuesday 26th September

  1. Choose a couple of cities you had not heard of and try to locate them in the map.
  2. Practice the pronunciation .
  3. Send a post to the blog with the 2 cities you have learnt to situate on the map.
  4. Which cities, if any, did you miss in the list?
  5. Any other comments?
  6. Did you like the images?
  7. Did you learn any geography?
  8. Are all the cities that appear on the video reflected in the map that opens this post?
  9. Which continent/continents are less represented?
  10. Which place would you like to visit and why?

Remember not to repeat the same answers. Copy your answer in your notebook too. 

1.es.2. Uno de cada 31 estadounidenses vive entre rejas

2,5 millones de estadounidenses están entre rejas. Si añadimos a las personas en espera de juicio y en libertad condicional, la cifra es de 7,3 millones.
El 25 por ciento de los presos de todo el planeta está encerrado en los centenares de cárceles federales, estatales, regionales y privadas de los EE UU, un país donde reside el 5 por ciento de la población mundial.
Es la proporción más alta del mundo, similar a la de Rusia durante los peores momentos de los gulags estalinistas: uno de cada 31 adultos estadounidenses está en la cárcel (más que en China, que tiene una población cinco veces superior).
Los porcentajes tienen colores si se miden racialmente: uno de cada once negros afroamericanos vive encerrado, uno de cada 27 latinos y uno de cada 45 blancos.
La criminalidad ha bajado un 25 por ciento en el país desde 1988, pero en ese mismo periodo la población reclusa se ha cuadruplicado.
¿Motivos? Entre otros, la aplicación judicial de la guerra contra las drogas -que envía a prisión a casi cualquier persona involucrada con narcóticos, sea cual sea el nivel: consumo personal o tráfico a gran escala- y la demente consideración de que las faltas leves deben ser objeto de condena.

El 20 por ciento de los internos está en la cárcel por motivos que en los demás países de Occidente conllevarían una multa o el cumplimiento de trabajos comunitarios.
Pintar un grafiti en un transporte público: hasta un año de prisión. Llevar encima 100 gramos de marihuana en Texas: 15 años. La acumulación de tres condenas suponen cadena perpetua en 13 estados.
La mitad de los presos han sido condenados por delitos no violentos, sobre todo hurtos o robos.
Las prisiones estadounidenses también son un negocio. Desde la década de los años ochenta, muchos centros de detención han sido privatizados. Unas 18 grandes empresas tienen bajo custodia a unos 20.000 presos en 27 estados.

Fuente de la noticia: 20minutos


Ejercicios (para el lunes día 26):
1. Lee y entiende. Debes poder resumir oralmente el contenido de este texto
2. Aprende el significado de las palabras subrayadas